Seguridad vial

PETETE Y LA SEGURIDAD VIAL

    En este post se recomienda una Webquest para trabajar conceptos relacionados con la seguridad vial. Tiene un personaje que es el que guía todo el proceso y su nombre es  Petete. En ella encontramos  diversos vídeos sobre las señales, las  normas para cruzar la calle, bits de inteligencia, presentaciones de diapositivas, la explicación para crear un circuito de seguridad vial... variedad de recursos muy interesantes y motivadores para los niños.

    Con este recurso se pretende que desde edades tempranas los niños tomen conciencia de los beneficios y los peligros que hay respecto a este tema, debido a la multitud de accidentes que podemos observar todos los días en nuestras carreteras y como con pequeños gestos como ponerse el cinturón o no mirar el móvil pueden evitarlos y salvar así la vida de muchas personas.

Karaoke

Canciones

    Una manera muy motivadora de aprender canciones es a través del karaoke. Se trata de un recurso que a los niños les encanta porque ellos mismos están experimentando y viviendo diversas emociones, estados, liberando posibles tensiones, disfrutando...
Además están aumentando su vocabulario sin darse cuenta, practicando cantidad de palabras, aumentando la capacidad pulmonar, ejercitando los músculos faciales, aumentando la capacidad de memoria, estimulando  la creatividad e imaginación...

   En este caso en concreto sería recomendable disponer de proyector o PDI y de varios micrófonos. Así pues se proyecta el vídeo, que se muestra abajo, con las diversas canciones y los niños las van cantando con la ayuda de la maestra. Sería recomendable que todos los niños al menos una vez cantaran con el micrófono.

Sino se dispone de micrófonos pueden hacerse de forma casera, a los niños les gusta jugar con sus propias creaciones. Adjunto una imagen que muestra un micrófono casero elaborado con un rollo de papel y una bolita de papel plata.

Música

Instrumentos virtuales

     En este post se aportan recursos para trabajar los instrumentos musicales. La música produce en los niños placer, relajación, es una actividad muy enriquecedora. Además gracias a ella los niños desarrollan el lenguaje, el oído, la capacidad de memoria, la creatividad, la imaginación, la motricidad fina y gruesa...
Por ese motivo resulta importante que los niños conozcan y aprendan a tocar algunos instrumentos. Dado el alto precio de algunos de ellos se han creado instrumentos virtuales que se pueden obtener de Internet de manera gratuita para que los pequeños practiquen y se familiaricen con ellos.
Existen multitud de tipos, en este caso se muestra un piano, con  alimentos en las teclas, primero el programa repite una pequeña serie y el niño debe repetirla, si falla lo vuelve a repetir el programa a modo de ayuda. También aparecen unos muñequitos bailando para captar la atención e interés por parte del jugador. 

También podemos conocer los instrumentos y sus sonidos con este vídeo.

Vocabulario

   

     En la etapa de infantil los niños son pequeñas esponjas que todo lo absorben, por eso, en parte, se produce un aumento significativo de su vocabulario, todo lo quieren aprender y conocer; tienen una buena predisposición para explorar, investigar, experimentar... estos hechos provocan que de manera natural su vocabulario se vaya desarrollando con palabras de su entorno cotidiano, pero hay palabras que debemos enseñarles pues no están directamente en contacto con ellas, un ejemplo son los medios de comunicación, los cuales puede enseñarse a través de este juego de Jclic. Este recurso tiene una interfaz muy intuitiva y sencilla.

Hay actividades para seleccionar los diversos medios de comunicación entre otros objetos, también para asociar que sentido usamos para cada uno de ellos, por ejemplo la vista para leer el periódico, también de ordenar frases con pictogramas y por último juegos de memoria en el que se debe unir cada elemento con su pareja.

Los medios de comunicación

Otra forma de aprender  vocabulario es a través de las adivinanzas, a continuación se propone un enlace web que contiene una amplia variedad de estas.

Adivinanzas

Las partes del cuerpo

EL CUERPO HUMANO

   Con esta entrada se pretende aportar un recurso para trabajar el cuerpo humano con los niños en la etapa de educación infantil. Para trabajar la autonomía personal y propia imagen es importante que los niños conozcan las diversas partes de su cuerpo y que función tiene cada de ellas. Además esta construcción de la propia imagen debe ser positiva, con confianza, para que el niño se sienta cómodo con su propio cuerpo y sea consciente de sus propias  posibilidades.
El recurso que se muestra es una presentación de diapositivas, que se puede usar  también  con proyector o desde la PDI, de esa manera todos juntos van nombrando y señalando en ellos mismos las partes que aparecen en las imágenes. También pueden describir para qué sirve cada parte por ejemplo: la boca para hablar y masticar, los ojos para ver...
Este recurso puede llevarse a la práctica, como hemos visto, tanto de manera individual,  como colectiva.

Descubrimos nuestro cuerpo (Educación Infantil) de Marta Iscla

Operaciones matemáticas

¡Vamos a sumar y restar!

   En esta entrada se propone un recurso para trabajar las operaciones matemáticas. Se trata de diversos juegos con los que se pretende sumar, hacer series, clasificaciones, restas... de un modo lúdico. Presenta una interfaz  sencilla, intuitiva y muy colorida. También tiene diversos niveles de dificultad pudiéndose adaptar al nivel de desarrollo del niño.

   Por ejemplo en los puzles de sumas aparece los números a sumar y en el panel los resultados y tienes que ir añadiendo las imágenes en el resultado correcto.
Este tipo de actividad motiva al alumno pues según va sumando  aparece una imagen de animales que se completa al finalizar todas las sumas, gracias a este hecho se  aumenta la capacidad de atención y de memoria.

Aprendemos las artes plásticas con Pelayo

Aprendemos las artes plásticas con Pelayo

   A los niños les encanta colorear, para ellos es un medio de expresión, dado que en ocasiones no saben expresarse de forma oral este recurso resulta ser muy beneficioso para ellos.

El recurso que se presenta es de Pelayo y su pandilla, es muy intuitivo y sencillo de utilizar y está compuesto por varias secciones:

• Atender
• Jugar
• Ver
• Oír 
• Tocar

 Estos corresponden a los sentidos, ya que gracias a ellos  los niños pequeños es como mejor aprenden.

En primer lugar cuenta  una historia, después toca jugar con juegos de memoria, de colorear, de parejas, de construcción y de puzle. Después presenta fotos de obras de arte y para finalizar actividades de música, poesía y adivinanzas. Sin duda, se trata de un recurso muy completo para trabajar las obras de arte en infantil.